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EduTech

[학습자 주도 교육] “배움이 곧 보상이다”... L2E(Learn to Earn) 시대

공부는 미래를 위한 투자가 아닌, 지금 보상이 되는 활동이 될 수 있을까? L2E(Learn to Earn)는 학습 결과를 NFT·토큰 등 디지털 자산으로 보상하는 Web3 기반 학습 모델이다. 게임화와 달리 학습을 자산화하며, 학습자의 경제적 주체성과 즉각적 동기를 강화한다.

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Editor's Pick

[교사 설문] 교실의 긴장...휴대전화, 도구인가 갈등의 도화선인가

교사노동조합연맹이 전국 유·초·중·고·특수학교 교사를 대상으로 2025년 4월 21일부터 25일까지 5일간 실시한 대규모 설문조사는 교실 안의 '갈등'과 '위기'가 이미 일상화되었음을 보여준다. 총 2,605명이 참여한 이번 조사에서, 교사 10명 중 6명 이상은 수업 중 휴대전화 사용을 제지하다 학생과 갈등을 겪은 경험이 있다고 밝혔다. 그리고 절반 이상의 교사는 ‘폭력의 위협’을 느낀 적이 있다고 답했다.

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Trend

[대한민국 2025 RISE 리포트④] G7 전략산업·지역혁신 클러스터·평생교육·지역상생…경기도, ‘GRAND-RISE’로 지역혁신 전면에 나선다

[대한민국 2025 RISE 리포트④] G7 전략산업·지역혁신 클러스터·평생교육·지역상생…경기도, ‘GRAND-RISE’로 지역혁신 전면에 나선다 경기도는 G7 전략산업, 지역혁신 클러스터, 평생직업교육, 지역사회 상생협력이라는 4대 목표 아래 2025~2029년 총 3,394억 원을 투입해 ‘GRAND-RISE’를 본격 추진한다. G7 전략산업 양성부터 창업, 재직자 교육, 돌봄 연계까지 대학이 지역혁신의 중심축이 된다.

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Opinion

[X's Whisper] 검색의 종말, 학습의 재정의...AI 시대, 교육기업은 어디로 가야 하는가

이제 교육기업의 경쟁력은 정보를 ‘어떻게’ 전달할 것인가에서, 정보가 ‘왜’ 필요한지를 설계할 수 있는가로 이동하고 있다. 의미 설계 능력, 이것이야말로 생성형 AI가 당분간은 침범할 수 없는 교육의 핵심 역량이다. 교육기업이 살아남기 위해서는 ‘설명’에서 ‘질문’으로, ‘정보’에서 ‘맥락’으로, ‘강의’에서 ‘의미의 설계’로 전환하지 않으면 안 된다. AI가 모방할 수 없는 교육은, 정답이 아니라 존재의 방향을 제시하는 교육이다.

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Business

[기업 분석] 출판에 갇힌 (주)NE능률, 성장 돌파구는 어디에

[NE능률 2024년 사업보고서 분석①]NE능률은 2024년, AI 디지털 교과서 투자 손실과 교육출판 매출 하락, ‘아이챌린지’의 적자 지속 등으로 영업이익과 순이익 모두 적자 전환됐다. 전통 출판 중심의 수익 구조가 한계에 다다른 가운데, 디지털 플랫폼 전환 전략은 정책 불확실성과 수익화 지연으로 실효성을 입증하지 못하고 있다. 앞으로의 반등은 기술 투자뿐 아니라 사업 구조 전반의 정교한 재편에 달려 있다.

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[대학 입학 전형] 2026 대입 지형도, '3년의 기록'이 승부를 가른다..."정시는 줄고 학생부는 강해졌다"

[5.18 광주 민주화 운동] 민주주의는 선물처럼 주어지지 않는다 - 미국, 프랑스, 남미 민주화의 교훈

[김영란법] 감사의 마음 어디까지 괜찮을까? 스승의 날, 되짚어 보는 김영란법

[AIDT] AI 디지털 교과서: 신뢰받을 수 있는가..."검증과 책임은 아직 걸음마 단계"

[교사 설문] 교실의 긴장...휴대전화, 도구인가 갈등의 도화선인가

[교권 침해] ‘나아졌다고 느끼지 않는다’는 교사 79.6%… 교권 침해, 여전히 현장의 일상

[자녀 육아] “영상은 안돼”라고 말하면서 태블릿을 켜고 아이에게 쥐어주는 부모의 죄책감

[자녀 공부 습관] 공부는 혼자 하는 게 아니다: 가정이라는 학습 공간의 힘

[유아 교육] 유아 사교육 불안 키운 정보의 빈틈… ‘신뢰할 수 있는 양육 정보’가 해답이다

[디지털 리터러시] SNS, 유튜브 화장품 광고에 노출된 아이들, 교육이 필요하다

Opinion

2025-05-14

[대학 입학 전형] 2026 대입 지형도, '3년의 기록'이 승부를 가른다..."정시는 줄고 학생부는 강해졌다"

2026학년도 대입은 수시 79.9%, 정시 20.1%로 여전히 수시 중심 구조다. 특히 학생부 전형이 전체 수시의 85.9%를 차지하며, 정규 수업과 세특 중심의 정성 평가가 중요해졌다. 교육부는 학생부를 공정한 대입 수단으로 명시하며 학교교육 정상화와 공교육 강화를 위한 핵심 전략으로 보고 있다.

Editor's Pick

2025-05-17

[5.18 광주 민주화 운동] 민주주의는 선물처럼 주어지지 않는다 - 미국, 프랑스, 남미 민주화의 교훈

미국 독립전쟁, 프랑스 대혁명, 남미 해방운동은 모두 시민이 스스로를 정치의 주체로 나아가기 위한 투쟁이었다. 오늘의 민주주의는 그들의 희생 위에 세워졌으며, 당연하게 주어진 선물이 아니기에 끝없이 실천하고 지켜야 할 가치다.

Editor's Pick

2025-05-16

[김영란법] 감사의 마음 어디까지 괜찮을까? 스승의 날, 되짚어 보는 김영란법

청탁금지법 시행 이후 스승의 날은 ‘감사의 날’이 아닌 ‘조심스러운 날’이 됐다. 법에 따르면 학생·학부모가 교사에게 카네이션, 선물 등 어떤 형태든 제공하면 원칙적으로 위법이다. 단, 손편지나 학생대표의 공개적 카네이션은 사회상규상 허용된다. 금품 수수 금지는 교육 현장 신뢰 확보를 위한 공익 차원이지만, 감사 표현까지 위축돼선 안 된다는 목소리도 크다. 법과 현실의 균형 속, 안전한 감사 문화 정착이 필요하다.

Trend

2025-05-14

[AIDT] AI 디지털 교과서: 신뢰받을 수 있는가..."검증과 책임은 아직 걸음마 단계"

AI 디지털 교과서는 교육 혁신 도구로 주목받지만, 오류·편향·법적 공백 등 신뢰 문제로 현장 안착이 어렵다. 기술·정책·윤리 전반의 보완이 시급하다.

Editor's Pick

2025-05-16

[교사 설문] 교실의 긴장...휴대전화, 도구인가 갈등의 도화선인가

Editor's Pick

2025-05-16

[교권 침해] ‘나아졌다고 느끼지 않는다’는 교사 79.6%… 교권 침해, 여전히 현장의 일상

한국교원단체총연합회(교총)는 해당 수치를 두고, “숫자 감소만으로 현장 상황이 나아졌다고 판단해선 안 된다”고 지적했다. 교권보호위원회에 정식 상정된 사례 외에도 수업 방해, 생활지도 불응, 욕설·폭언, 무분별한 아동학대 신고 협박, 악성 민원 등 비공식적 교권 침해는 최소 몇 배 이상이라는 것이 현장의 일관된 목소리다.

Trend

2025-05-06

[자녀 육아] “영상은 안돼”라고 말하면서 태블릿을 켜고 아이에게 쥐어주는 부모의 죄책감

완벽한 부모는 없지만, 회복하는 부모는 존재할 수 있다. 영상은 문제의 원인이 아니라, 우리의 돌봄 체계가 얼마나 외롭고 단절되어 있는지를 보여주는 결과일지도 모른다.

Editor's Pick

2025-05-09

[자녀 공부 습관] 공부는 혼자 하는 게 아니다: 가정이라는 학습 공간의 힘

공부는 아이 혼자만의 일이 아니다. 가정의 분위기와 가족의 학습 태도가 자녀의 공부 습관을 결정짓는다. 부모가 함께 배우고 집중하는 문화를 만들 때, 아이는 자연스럽게 자기주도적 학습자로 성장한다. 교육은 집에서 시작된다.

Editor's Pick

2025-05-14

[유아 교육] 유아 사교육 불안 키운 정보의 빈틈… ‘신뢰할 수 있는 양육 정보’가 해답이다

2024년 유아사교육비 조사 결과, 영유아 사교육 과열이 심각한 가운데 교육부는 양육 불안을 줄이기 위해 EBS ‘영유아 클래스e’를 기획했다. 전문가들이 0~6세 발달 맞춤 양육법을 안내하며, 신뢰할 수 있는 공공 콘텐츠를 통해 사교육 의존을 줄이고 부모의 양육 자신감을 회복하는 정책적 전환을 꾀한다.

Editor's Pick

2025-05-08

[디지털 리터러시] SNS, 유튜브 화장품 광고에 노출된 아이들, 교육이 필요하다

초·중·고생의 색조화장 사용이 일상화된 가운데, SNS 허위광고와 미인증 제품 노출이 피부 건강을 위협하고 있다. 단순한 금지보다 피부 보건과 광고 분별력을 키우는 통합 교육이 필요하며, 정규 교과 과정 반영과 교육 확대가 시급하다.

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[학습자 주도 교육] “배움이 곧 보상이다”... L2E(Learn to Earn) 시대

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